Perlier à perles Montessori pour adolescents avec perles colorées - Matériel de mathématiques pour les nombres 11 à 19
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Description du produit
Le support pour perles de l'adolescence Montessori est un matériel mathématique utilisé pour représenter concrètement les nombres de 11 à 19. Il permet aux enfants d'explorer la structure des nombres de l'adolescence en combinant une barre de perles dorées de dix avec des perles unitaires colorées. Cette expérience tactile et visuelle favorise une compréhension fondamentale de la valeur de position et assure la transition de la quantité au symbole dans le travail de numération précoce.
Caractéristiques principales
- Support de perles en bois avec crochets étiquetés de 11 à 19
- Barres de perles codées par couleur (11-19) dans les couleurs Montessori standard
- Tuiles numériques amovibles pour une association manuelle des chiffres
- Soutient le programme de mathématiques Montessori dans les classes Casa
- Disposition autocorrectrice avec une nette isolation des difficultés
Avantages pour les enfants
- Renforce la compréhension de la valeur de position et de la formation des nombres de 11 à 19
- Soutient la reconnaissance des formes, le séquençage et l'appariement chiffre-symbole
- Améliore la concentration, la coordination motrice fine et la discrimination visuelle
- Encourage l'exploration indépendante par la répétition pratique
Ce qui est inclus
- 1 support de perles en bois avec 9 crochets (38 cm x 15 cm)
- 9 barres de perles colorées (quantités 11-19)
- Tuiles numériques pour les nombres 11 à 19 (deux ensembles)
- 1 boîte de rangement en bois pour les tuiles volantes
Spécifications
- Dimensions globales de la base : 40 cm x 15 cm
- Hauteur du support de perles : 15 cm ; boîte à tuiles : 6,5 cm x 5 cm x 3 cm
- Matériau : bois massif, fil métallique, perles Montessori en verre/plastique
- Âge recommandé : 4 ans et plus
Mode d'emploi
Les enfants commencent par placer une barre de perles pour 10 sous un crochet numéroté, puis sélectionnent une perle unitaire colorée pour compléter la quantité. La tuile numérique est associée au-dessus pour refléter la valeur totale. Cette association visuelle et tactile de la quantité et du chiffre renforce la structure des nombres de l'adolescence en préparation aux activités de valeur de position et de comptage linéaire.
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Perlier à perles Montessori pour adolescents avec perles colorées - Matériel de mathématiques pour les nombres 11 à 19